幼儿园中班暑假安全教案（选11篇）
幼儿园中班暑假安全教案（选11篇）
作为一名辛勤的教育工作者，我经常要准备教案。借助教案，我可以有效地提高自己的教学能力。那么我们应该如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园中班暑期安全教案。仅供参考。欢迎大家阅读。
幼儿园暑期安全教案第1部分
1.活动目的
1。增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。
2。了解并掌握出行安全知识。
3。了解如何预防溺水以及溺水的急救措施。
2。活动要点
1。夏天游泳如何防止溺水
2。溺水急救方法
3。教学难点
溺水时如何自救和急救
4。活动准备：
视频
5。教学内容
1。简介：同学们，暑假到了，暑假也快到了。游泳是每个人都喜欢的消暑消暑活动。对于学生来说，游泳不仅可以锻炼身体、增强体质，还可以提高身体协调性。除了室内和室外游泳池外，还有迷人的海边、河流和溪流可供游泳，但游泳时必须注意一定的安全。
2。首先请观看有关溺水新闻的视频
6月21日，陕西省资阳县5名女学生溺水身亡。死亡的5名学生中，年龄最小的14岁，年仅7岁。
6月25日，福建省福安市3名小学生在小溪里游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市三名10岁左右的女学生在池塘里玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市三名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳。三人溺水，一人幸存。
读完、听完这些例子，我想在座的每个同学都会感到轻松。一个生命就这样瞬间从世界上消失了，你是否感叹或遗憾？此时此刻你在想什么？请同学们分享你的看法。
3。教学内容：
1。首先教给学生一些预防溺水的要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁在河道、池塘、无盖井等处玩耍、游泳。不得单独或成群在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。
（2）教育学生上下学途中不要戏水、游泳。
(3)我们是小学生，我们班很多同学都不会游泳。如果发现学生不慎落入水库、池塘、井等处，未成年人不应冲入水中施救。他们应该大声喊叫大人来帮忙或报警。 “110”。
2。游泳安全要点
(1)保持良好的身体状态
入水时不要太饿或太饱。饭后一小时不宜下水，以免抽筋；饮酒后不宜游泳；如果您有开放性伤口、皮肤病或眼部疾病，则不应游泳；如果您感冒、生病、身体不适或虚弱，则不应游泳。
(2)做好充分的准备，防止抽筋
准备好热身身体。游泳前，先在四肢上涂些水，然后跳入水中。不要立即跳入水中；腹痛时应上岸喝点热饮或热汤，以保暖。营造安全游泳环境，谨防溺水。
3。溺水自救及急救方法。
1。自救
不幸发生溺水事件，同学们不要惊慌，保持冷静，积极自救：
A。避免在水中惊慌或混乱。如果遇到抽筋，请保持冷静；发生溺水时，如果不熟悉水的性质，可以采取自救方法：除了呼救外，还可以仰卧，头向后仰，使鼻子能够浮出水面呼吸。浅呼气并深吸气。因为当你深呼吸时，人体比重下降到0.967，比水稍轻，可以浮出水面（当你呼气时，人体比重为1.057，比水稍重） ）。这时，不要惊慌，也不要举起双臂扑动。移动使身体下沉得更快；对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以双手握拳，然后用力张开，快速重复几次，直到抽筋消失。
B。如果您的小腿或脚趾抽筋，请深呼吸并漂浮在水面上。用抽筋肢体另一侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并将其拉向身体。同时，用同侧手掌按压抽筋肢体。放在膝盖上，帮助伸直抽筋的腿。
2。急救方法
如遇到落水者，应迅速游到落水者附近，观察清楚位置，从后面施救。当你不确定的时候，不要下水救人。一边喊救命，一边用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物救人。让落水的人被扶上岸。救助溺水者时，可以按照以下方法进行急救：
A。将伤者从水中捞起后，立即清除其口、鼻内的水、泥土、污垢，用纱布（手帕）包住手指，将伤者的舌头从口中拉出，解开其衣服和衣领，以保持打开呼吸道，然后抱起伤员腰腹部，背部朝上，头低垂，进行倒水。或者抱起伤员的腿，将腹部放在急救人员的肩膀上，然后快速跑去倒出积水。或者急救人员可以采取半跪的姿势，将伤者腹部放在急救人员的腿上，使他的头低下，用手压平他的背部来倒水。
B。呼吸停止的人应立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气。急救人员位于伤员一侧，托住伤员的下巴，捏住伤员的鼻孔，深吸一口气，慢慢地将空气吹入伤员的嘴里。当他的胸部稍微抬起时，放松他的鼻孔，用一只手按压他的胸部。以帮助呼气。有节奏地重复（每分钟吹 16 至 20 次），直到呼吸恢复。
C。心脏停止跳动者应先进行胸外心脏按摩。让伤者仰卧，背上垫一块硬板，头先低下，后抬起。急救人员站在伤者一侧，面向伤者，右手掌平放在其胸骨下部，左手放在右手手背上，利用急救人员的体重要慢慢用力，但不要用力过猛，以防骨折。将胸骨向下压约4厘米，然后松开手腕（手不要离开胸骨），使胸骨复位。有节奏地重复此操作（每分钟 60 至 80 次），直到心跳恢复。 。
4。总结
同学们，经过今天的学习，我们已经掌握了游泳的安全知识和基本急救知识。炎热的暑假期间，没有家长或相关专业人员的陪伴，学生不能单独去游泳。我希望每个人都可以去游泳。时刻保持安全防护意识，选择安全的游泳场所进行游泳。一旦不幸溺水，应保持冷静，积极自救。同时，在没有把握的情况下，不要盲目下水救援。应及时使用陆地上的其他方法或报警、寻求他人帮助。我希望每个人都有一个快乐、安全的暑假。
幼儿园暑期安全课程计划第二部分
活动目标：
1。了解暑期安全防范意识，学习安全相关知识，在学习过程中增强与同伴的合作与沟通意识。
2。对安全相关内容的初步了解需要每个孩子提高安全意识。
活动重点难点：
要点：了解夏季安全防范意识，学习相关安全知识。
难点：学习中了解安全知识点，提高安全意识
活动准备：
课件
活动流程：
1。对话简介
1。现在是什么季节？是的，现在已经是夏天了，天气也变得很热。当天气变热时你应该做什么？
2。但今年，因为天气炎热，几个孩子偷偷到河边、池塘里洗澡。你想知道他们去洗澡时发生了什么吗？我告诉你，这些孩子是进河里洗澡的时候淹死的。他们再也见不到自己的父母了。他们太可怜了，老师很伤心，他们的父母也很伤心。
2。各种安全指南
1。防溺水教育
（1）小朋友们，我们怎样才能避免发生溺水事故呢？ （老师首先给孩子们讲解一些防溺水知识要点，并教育孩子们周末、节假日、寒暑假严禁去江河、池塘等地方）在有遮盖的地方玩耍、游泳水井等地方。不得单独或成群在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。 （老师附有防溺水安全图片指导）
（2）教育幼儿不要在家里和同龄人一起下水玩耍、到河里游泳。
(3)。我们是幼儿园的孩子，很多都不会游泳。如果我们发现孩子不慎落入河流、水库、池塘、井等处，不得擅自下水救援。我们应该喊大人来帮忙。或拨打“110”。
老师总结：你的生命只有一次，幸福掌握在你的手中。希望通过这节课，大家学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
2。旅行安全。
老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始了！有哪个孩子能告诉老师他今天和谁一起来的以及乘坐什么交通工具吗？
（幼儿回答）
老师：大家都说得很好。今天老师来到幼儿园的时候，在去幼儿园的路上看到了很多小朋友。就像我们班的孩子一样，他们有的和父亲一起散步，有的坐着。在我母亲的车里，有些人坐在我祖父的自行车或摩托车上。但这些孩子的做法有对也有错，让我们来看看图片吧！
(播放图片)
观看时提问：
①这小子做对了吗？为什么？
②您认为来幼儿园或回家还需要注意什么？
老师：无论是来幼儿园还是去别的地方玩，如果是走路的话，一定要拉着大人的手，不要乱跑，因为路上车辆很多，很危险；如果我们乘坐汽车，请勿遮盖所有玻璃。将其摇下来并将头伸出车外也是不安全的。孩子们一定要记住这一点！
3。谨慎行事。
（继续播放图片）
老师：现在我们继续看图片。孩子们来到幼儿园非常高兴。他们开始在滑梯上玩游戏。哎呀，这孩子在做什么呢？他会受到这样的伤害。这是多么危险啊。啊，孩子们，让我们仔细看看。还有哪些行为是危险的？
（展示玩滑梯和上下楼梯的图片。）
老师：我们刚刚发现了孩子玩游戏时的不正确行为。现在老师想请小朋友回答，玩滑梯时应该做什么？应该怎样上下楼梯？
（幼儿回答）
老师：你说得很好。玩游戏时一定要注意安全，学会与孩子分享，上下楼梯不要推推搡搡。我相信我们班的孩子都能做到吧？
4。安全饮食。
老师：今天三个小朋友要给我们表演情景喜剧。我们请他们出来吧！
（孩子们表演情景喜剧吃水果，一个孩子邀请另外两个孩子吃水果，水果是同班的孩子洗的，吃水果的时候一个孩子直接捡起来吃，另一个孩子说先洗手。）
老师：谢谢小朋友们的表演。孩子们在刚才的场景表演中看到了什么？吃水果的时候谁做得对，谁又该纠正？
（幼儿回答）
老师：吃饭前要把食物和小手洗干净，这样吃饭的时候就不会感到疼痛。有的孩子不仅不洗小手，还喜欢吃小东西。他们应该吃哪些小东西？ ？一起来看看吧！
(播放图片)
老师：这些小东西不但不能吃，而且吃了还会堵塞喉咙，还得去医院。因此，孩子不能像虎斑猫一样用嘴吃所有的东西。我们可以吃干净的。饭菜好吃吗？
3。活动总结。
老师：我们刚才看了那么多图片，告诉了孩子们那么多注意事项，那么我们每天的活动怎样才能安全、快乐呢？现在就让新朋友们来告诉我们吧！
（正确演奏行为）
老师：现在夏天到了，很多孩子都喜欢游泳，那么我们应该和谁一起去呢？必须去专门的游泳池才能游泳。如果你看到路边有很多水坑，你可以去那里玩吗？水在哪里？这是非常危险的，不能做的。你明白吗？
（小朋友回答其他危险事项）
老师：老师希望孩子们在暑假里注意安全，玩得开心，做一个健康快乐的宝宝！
幼儿园暑期安全课程计划第3部分
活动目标：
1。让孩子们了解暑假期间应注意的防溺水、防迷路、注意交通安全等知识，增强孩子们的自我保护意识和能力。
2。通过讨论，激发孩子们向往暑假的情绪，教育孩子们快乐、合理地度过暑假。
3。培养孩子完整、连贯的表达自己和判断事物的能力。
活动准备：
安全图片
活动流程：
1。暑假来了
1。老师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就放假了，这个假期叫暑假，你们知道为什么吗？
2。鼓励孩子大胆表达自己不同的意见和想法。
3。老师总结了暑假的意义：这个假期是在一年中最热的时候举行的。我们称之为暑假。夏：指炎热的意思。
2。如何快乐地度过暑假
1。老师引导孩子们：“暑假你们想做什么？”
2。孩子们互相告诉对方他们想做什么或他们喜欢做什么。
3。如何安全地度过暑假
1。许多孩子在暑假期间去游泳。游泳时我们应该注意什么？ （严禁在沟渠、河流、池塘等处玩耍、游泳，必须在父母的陪伴下进行游泳。游泳时，做好防护措施，不要在深水区游泳。如果发现孩子坠落落水想要呼救，不要自救。）
2。对于一些孩子来说，你的父母会带你去旅行或者经常带你去超市。这个时候我们应该注意哪些安全呢？ （一定要紧跟着大人，不要迷路。如果迷路了，请寻求帮助。超市、景点的工作人员正在寻求帮助。如果外出与家人走散，一定要知道如何处理）拨打110报警，不要跟随陌生人，不要请大人买东西。出行时，一定要做好防暑措施，多喝开水。外出游玩、购物或旅游时，儿童禁止在路上乱跑、追逐、玩耍。提醒家长开车、骑行、步行时遵守交通规则。）
3。暑假期间要注意哪些安全事项： 不玩火、玩电、玩尖锐物品。夏天的阳光非常炎热。不宜长时间在阳光下玩耍。你必须保护你的皮肤。吃冷饮时，不要一次吃太多，否则会引起胃痛，影响健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，让父母切西瓜，吃时不要说话，以免噎住瓜子。您还应该防止西瓜汗流到衣服上。另外，西瓜皮不要扔掉。当你独自在家时，不要让陌生人进来，也不要告诉陌生人你独自在家。
4。我知道安全
1。展示防止溺水、防止迷路、遵守交通规则等安全图片，并引导孩子讨论图片中的孩子是否做正确的事情以及为什么？
2。暑假即将开始。孩子们暑假期间一定要注意安全。牢记老师和家长传授的安全知识，遵循家长传授的安全正确的方法。 ，只有这样才能让孩子们安全、快速地度过一个暑假。
幼儿园暑期安全课程计划第4部分
活动目标：
1。了解暑假期间的安全知识，懂得如何防溺水、防雷击。
2。增强生活中的自我保护意识。
活动亮点：
学习暑假期间的安全知识，了解如何防溺水、防雷击。
活动难度：
增强生活中的自我保护意识。
活动准备：
各种安全图片。
活动流程：
1。介绍活动
老师：小朋友们，再过几天，小朋友们就放暑假了。暑假期间，孩子们都会在家休息。那么暑假期间你会如何保护自己呢？
2。学习防溺水、防雷知识。
1。预防溺水
老师：暑假天气热，很多孩子喜欢去游泳。我们学到了很多关于预防溺水的知识。我想请孩子们告诉我如何保护自己不被淹死。
让我们看看这些照片中的孩子们做得对吗？
展示图1：几个孩子一起在河里玩耍。这样对吗
展示图2：玩具掉进河里、湖里、池塘里怎么办？
展示图3：孩子在江河、湖泊、池塘、海边玩耍时要注意什么？
老师总结：
我们知道，错误地玩水会带来危险。没有大人的陪伴，我们不能和孩子一起在水里玩耍，也不能自己去河里捡东西。如果儿童在海滩或游泳池玩耍，必须与成人呆在一起并保护自己。
2。防雷保护
老师：暑假期间经常下大雨，夏天下雨就经常打雷。遇到雷雨天气我们该如何保护自己？
引导孩子结合自己的经历说说一些相应的做法和措施。
展示图1：打雷时闪光很容易击中电线。如果遇到这种情况该怎么办？
展示图2：大树潮湿，容易被雷击中。下雨天我们可以躲到大树下吗
展示图3：外面打雷下雨的时候，家里的用电安全应该如何注意？
老师总结：
暑假期间容易下大雨。孩子们一定要小心，不要躲在大树下。大树下很不安全。儿童不能躲在电线杆旁边或下面。这些地方非常不安全。下大雨的时候，一定要关好窗户，提醒父母不要打电话，尽量不要使用电器，这些都不安全。
3。活动总结
1。暑假期间孩子在家要注意很多安全。今天我们学习了暑假期间防溺水和防雷的安全知识。老师让孩子们告诉你们在家如何保护自己。
2。暑假期间，孩子们在家里度过了很长一段时间。孩子每天要学会保护自己，做好自己的事情。在家幸福地生活，帮助父母做你知道该怎么做的事情。好吧，下学期你们回来，你们就是中班的兄弟姐妹了。
幼儿园暑期安全教案第五部分
教学目标：
1。通过了解火灾事故，提高学生的防火意识。
2。了解各种灭火设备并记住灭火方法
工艺设计：
搭建场景-讲解常识-课件演示
教学方式：
讲座法、示范法
教学重点：
正确使用灭火器
教学难点：
不同火灾类别的处理方式不同
道德情感和价值观：
增强安全意识，提高防火自救能力
教学过程：
(1)场景设定：火灾事件介绍
方式：幻灯片展示各种火灾场景图片，学生观看后讲述感受。 （播放自制ppt）
老师总结：“生命如此美丽，但也如此脆弱，我们要珍惜生命，提高防火意识”
（2）区分火灾类型，记住灭火方法。 （幻灯片黑板内容）
我。火灾的定义：因时间和空间失控燃烧而引发的灾难。
二。火灾的分类 火灾分为四类：A、B、C、D
1。 A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常是有机物质，燃烧时通常会产生发光的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸火等
2。 B类火灾：指液体火灾和可熔固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火等
3。 C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等
4。 D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火等。
III。根据不同的火灾特点选择不同的灭火工具。
(3)了解灭火设备
方法：通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和用途。
1。了解灭火器的分类
泡沫灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器
2。不同的灭火器有不同的适用场合。
(4)安全用火（幻灯片展示黑板内容）
1。火灾原因
(1)厨房用火不慎。
(2)日常生活、照明中不小心用火。
(3) 不小心吸烟。
(4) 孩子们玩火。
(5)纵火
2。提高安全用火意识（燃放烟花爆竹、郊野野餐、实验室用火、学生开展禁烟活动）
（5）灾难面前不袖手旁观，提高道德意识和社会责任感
(6) 作业：
参照《家庭消防安全检查表》开展家庭火灾隐患排查活动。 （幻灯片展示《家庭消防安全检查表》的内容，并将《家庭消防安全检查表》分发给每位学生）
幼儿园暑期安全教案第6部分
【教育目的】
“安全第一”“安全无小事”，暑假即将来临，为了让同学们度过一个安全快乐的假期，重点关注“道路交通安全”“家庭防火”“出行”“游泳” “安全”“饮食”“卫生”等夏季容易出现的安全问题，在放假前对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，让学生学习一些自救方法，让学生能够遇到危险时采取一定的保护自己的措施。切实落实安全教育。
【教育聚焦】
学习防火、防触电、溺水等安全知识，培养相关预防能力。
【教学流程】
1) 导入：
1。同学们大家好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满活力的新一代。我们在祖国温暖的阳光下成长，在老师的精心培育下一天天成熟。我们是肩负跨世纪重任的一代人，一定要“时时处处注意自身安全”，健康快乐、茁壮成长。然而，每到假期，我们总会听到一些小学生遭遇无端变故的坏消息；我们看到我们周围正在发生一些令人震惊的灾难。
2。老师总结：是的！这是多么危险啊！仅仅因为一点足球就遗憾一辈子，真是太可惜了！我们必须时刻注意交通安全。
2）放假期间我们应该如何注意安全？
(1)用电安全
1。同学们告诉我们他们家里有哪些电器？ （因为熟悉所以引起学生的兴趣。）
2。教师根据学生的回答进行及时教育：现代家庭中，随着生活水平的不断提高，家里的电器越来越多，给我们的学习、生活带来了很多便利和乐趣。但是，如果我们没有一定的用电知识，不注意用电安全，那就非常危险了。因此，我们不要出于好奇而拆装、修理电器，不要擅自拉扯、连接电线，不要随意拆装电器。使用和操作电器时，注意不要弄湿。一旦电器发生故障，应立即切断电源。
(2)消防安全
1。提出问题进行讨论：如果您发生火灾或看到邻居着火，您会怎么做？ （学生发表自己的看法，说出怎么做，并肯定正确的。）
2。在讨论的基础上，利用《安全教育读本》给学生补充一些消防知识。
(3)预防溺水
回顾以往因游泳、钓鱼、戏水等引发的溺水事故，再次为同学们敲响了警钟；结合洛陵附近很多有水的村庄的地理情况，要求学生不要私自去白马河水库等地游泳或者钓鱼等。
(4)交通安全
(1)道路交通
(2)交通安全
(3)交通规则
(4)道路交通标志及交通信号
(5)看图形标志
引导讨论
(1)为什么行人在没有人行道的情况下还要走人行道、走路边？
(2)行人过马路时为什么要走斑马线？
(3) 在没有人行横道的道路上要注意什么？
(4)为什么不能翻过护栏？
(5)为什么不可以追车、强行停车？
(6)为什么走路时不能读书或做其他活动？
(7)骑自行车要注意什么？
(8)乘车时要注意什么？
(9)遇到交通事故怎么办？
（5）食品卫生。在我们的生活中，我们离不开饮食，但是你知道吗？良好的饮食习惯、合理营养均衡的膳食、正确的饮食卫生习惯、有效预防传染病的发生，是我们健康的重要保障。
（6）当我们独自在家时，安全知识是必不可少的。请看、听——【家庭AB剧】听完这个故事，你认为哪位同学做得对呢？是的。在哪里？如果这种事发生在你身上你会怎么做？
幼儿园暑期安全教案第7部分
活动目标：
1。在了解一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。
2。了解标志在人们安全生活中的作用，增强儿童的自我保护意识。
活动准备：
1。活动前，带领幼儿观察并了解生活中常见的安全标志。
2。安全标志4套：禁止标志、警告标志、指示标志、提示标志各3至4张图片。
3。小军鼓和鼓槌一套；一个盒子。
4。多媒体教学资源：常见禁止标志、警告标志、指示标志、提示标志。
活动流程：
1。我会带上各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志、为什么？告诉我这些标志的含义是什么以及你在哪里看到过它们？我这里带来的表达方式是孩子们日常生活中常见的，而且大部分都是在之前的活动中向孩子们介绍过的。
（1）我会出示一个预设的标志，例如：画一个在楼梯上奔跑的孩子，然后画一个斜线标志，然后我会问孩子这是哪里，孩子在哪里？你在干什么？这个标志告诉我们什么？噢，这个标志是提醒我们上下楼梯时不要奔跑。我设计这个环节的目的是让孩子们通过寻找和谈论标志来明确标志的特征。
(2)老师应该帮助孩子。总结：一个标志应该让别人一看就明白，明白哪些事情不能做，哪些事情可以做。其实这是为了给孩子们在后面的步骤中设计标志做铺垫，起到一个提示的作用。
2。我先让孩子们看一段视频。视频中，会出现孩子上厕所、上下楼梯时奔跑、推拉、打架的场景，以及孩子在户外活动时做出危险动作的场景。场景，让孩子在视频中寻找危险的地方。
(1)观看视频并寻找危险。这个环节适合中产阶级孩子的年龄特点。由于视频中有具体的事件和直观的场景，是一个很好的学习载体，可以充分调动幼儿主动发现问题的积极性。在找到视频中的危险地点后，我还会引导孩子进一步讨论这些地方可以做什么、不可以做什么，以及哪些地方可能会发生危险。有必要吗？标识？为什么？
(2) 例如：上下楼梯时可能会出现不安全的情况。我会让孩子们思考他们可以设计什么标志，画什么，这样别人一看就明白它们是什么。意思是。目的是帮助幼儿，再次建议他们掌握标志设计的重点和难点，激发他们设计标志的欲望。老师也应该及时总结：你设计的标志是为了让别人一看就明白它的意思；有时，可以在同一个地方设计不同的标志；有时，同一个标志可以在这一刻是不同的地方。
(3) 然后是幼儿设计标志。考虑到幼儿的个体差异，我会给孩子们带来三个层次的材料：对于潜力较弱的孩子，我会带来现实生活中出现的现成符号，让孩子们根据自己的需要来学习。已直接应用于幼儿园；对于潜力一般的孩子，我会带一些简单、常见的图片，孩子们可以根据自己的需要剪切粘贴或添加一些图画来完成一个标志；对于潜力较高、能力较强的孩子，我会带上蜡笔、记号笔等材料，让孩子们画、设计自己的标志。在分享交流环节中。
3。我会用两种方法：
（1）孩子们自己直接表达我设计的标志是什么意思，可以贴在哪里，然后让大家判断我设计的标志是否正确。
（2）让大家看一下，猜猜这个标志是什么意思，可以张贴在哪里。之后，老师要帮助孩子们总结安全标志的实际好处：它们是别人能理解的标志，提醒大家注意安全。这对于增强孩子的自我保护意识起到了一定的作用。
活动延伸：
我会让孩子们贴出设计好的标牌。还可以组织一次“安全卫士”宣传活动，让园区内的所有小朋友都注意安全，人人都是安全卫士。孩子们还可以在午餐后和自由活动期间寻找幼儿园内可能不安全的地方，然后设计标志；他们甚至可以访问家庭和社区，为自己的家庭和社区设计标志。这样的群众活动就基本结束了。
幼儿园暑期安全教案第8部分
活动来源
燃气灶给人们的生活带来了方便、卫生的烹饪环境，但使用或存放不当很容易留下安全隐患。为了让幼儿了解燃气灶的功能和危险，特设计本课程。
活动目标
1。了解燃气灶的功能和危险
2。掌握危险发生时如何自救
活动花絮
了解燃气灶的功能和危险
活动难度：
掌握危险发生时如何自救
活动准备：
燃气灶图片
活动流程
1。介绍活动
1。老师展示了煤气灶的照片
2。师：小朋友们，你们知道吗？ （煤气灶）你家用煤气吗？燃气灶有哪些用途？孩子们可以自由回答
3。老师：燃气灶使用不当有哪些危害？
老师总结：燃气灶给我们带来了很多方便，可以烧水、煮饭、煮菜。如果使用不当，可能会发生火灾，危及我们的生命和财产。
2。请孩子们打开课本，看图并提问
1。为什么小孩子不能单独打开燃气灶（可能会发生燃气泄漏事故）
2。孩子们，你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？ （人会中毒、爆炸、着火）
3。如果发现煤气泄漏怎么办？ （不要打电话，不要开灯，不要开窗通风，闻到煤气味就跑到外面去。） 老师总结：煤气有很多用途，但如果使用不当，也会给我们带来很多危害。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭煤气阀门。请勿在室内开灯、抽油烟机、排气扇、点火、打电话等。立即用湿毛巾捂住口鼻，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。
3。对与错的判断 老师：小朋友们，请告诉我下面的小朋友做对了吗
1。与孩子们组织讨论
(1) 孩子不停地开关煤气灶
(2)饿了就用煤气灶煮鸡蛋
(3)如果家里闻到煤气味，赶紧给父母打电话
（4）如果家里有煤气味，继续留在家里玩。老师总结：这些行为都是错误的！
2。老师：那我们该怎么办呢？
孩子们：如果您在家中闻到煤气味，请跑出家门寻求帮助。老师总结：生活中有时会出现危险，孩子要学会如何自救
事件反思
孩子家里都见过煤气灶，家长也会叮嘱孩子不要随便用煤气。通过今天的活动，孩子们了解了乱动燃气的危险以及遇到燃气泄漏时的处理方法。
幼儿园暑期安全教案第9部分
班会主题：
珍惜生命，健康成长
活动目的：
让学生学习安全知识，增强安全意识。认识生命的价值，珍惜生命，健康成长。
参加者：
初二全体同学（7）
教学过程：
(1) 对话介绍：
学生们生活在幸福温馨的家庭中，受到父母和家人的关心和爱护。似乎没有什么危险。不过，家庭生活中还是有很多事情需要注意和认真对待，否则很容易发生危险，引发意外。让同学们说说居家安全要注意什么：
（学生口头回答，老师总结）
1。用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多。因此，我们有必要掌握一些关于用电的基本知识。
1）熟悉主电源开关，学会在紧急情况下关闭电源。
2）请勿用湿手触摸电器或用湿布擦拭。
3）电器用品使用后应拔掉插头。
4）如发现电器在使用过程中冒烟、冒火花或发出烧焦的气味，应立即关闭电源开关并停止使用。
5）如发现有人触电，尽量立即关闭电源；或用干木棍或其他物体将触电者与带电电器隔开。不要直接用手救人。
2。安全使用燃气
1）燃气具工作时，人不能长时间离开，以免被风吹灭或被锅内溢出的水熄灭，造成燃气大量泄漏，引起火灾。
2）使用燃气器具（如燃气灶、燃气热水器等）时，应充分保证室内通风，保持充足的氧气，防止煤气中毒。
(2)游泳时注意安全
首先，一个惨痛的教训告诉我们，千万不要私自在河里游泳！如果要游泳，必须在大人的指导下进行，并且必须做到以下几点：
1。游泳需要体检。
2。仔细选择游泳地点。
3。入水前做好准备练习。
4。饱腹或饥饿时、剧烈运动或重体力劳动后不要游泳。
5。水下情况不明时请勿潜水。
(3)交通安全
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人、受伤1147人，直接经济损失731万元。真是令人心碎。由于我们学校位于市区，存在潜在的交通隐患。在此提醒同学们要特别注意交通安全。他们上下学时必须遵守交通规则。过马路时必须保持警惕，注意过往车辆。及时消除交通隐患。
1。走路时如何注意交通安全
1）在路上行走时，应走人行道。在没有人行道的道路上，请走在路边。
2）集体外出时，要排队有序。
3）在没有交警指挥的路段，一定要学会避让机动车，不要与机动车争夺路权。
4）过马路时，必须遵守交通规则，遵循“绿灯通，红灯停”。
2。骑自行车时，在非机动车道上必须靠右行驶。十二岁以下儿童不得在街上骑自行车。 16岁以下青少年不得骑乘电动自行车。由于绝大多数学生都是骑自行车上下学的，结合自己的骑行经历，请您谈谈骑自行车时还应该注意什么？
（学生自由发言，老师提醒学生适当总结）
(4)其他还应注意的安全问题：
1。防盗：保管好个人财务。放学时锁好门窗，并在上学/放学途中保管好您的钱。在家中，发现可疑人员来访时，应提高警惕，加强防范意识，一旦发生盗窃，应立即报警。
2、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发明对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助
3、食品卫生安全：中午一律在校内就餐。在商场购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发明有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
4、体育运动安全：在体育运动中一定要做好打算活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
(五)发生以下事情应该怎么办?
1、发生火灾怎么办
(1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
(2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
(3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包裹身体。
2、发生交通事故怎么办?
(1)立即停车。
(2)及时报案。那时人应及时将事故发生的时间地点肇事车辆及伤亡情况，打电话(交通事故报警电话：122或110)或委托过往车辆行人向就近的公安机关或执勤民警报案。同时也可向就近的医疗单位急救中心呼救求救(医疗急救求助电话：120或110)。
(3)保护现场。保护现场的原始状态，
(4)抢救伤者或财物。当确认受伤者的伤情后，能采取紧急抢救措施的应尽努力抢救，设法送就近医院抢救治疗。
(5)做好防火防爆敫措施。当事人首先应关掉车辆的引导擎，消除火警隐患。现场禁止吸烟。如是载有凶险物品车辆发生事故，除将此情况报警方及消防人员外，还要做好防范措施。
(6)协助现场调查取证。当事人必须如实向公安交通管理机关陈述事发经过，不得隐瞒交通事故的真实情况，应积极配合协助警察做好善后处理工作，并听候处理。
(7) 48小时之内向保险公司报案
3、发明有人溺水怎么办?
首先，不要贸然下水营救，其次应大声召唤成年人前来相助。
班会小结：安全问题关系到每个人每个家庭
安全无小事，我们要在思想上高度重视安全的重要性。时时处处都要注重安全。
幼儿园中班暑假安全教案 篇10
活动目标：
1、使幼儿了解暑假在家应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识及安全意识
2、通过讨论，认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
一段幼儿在家活动的视频、安全标志若干。
活动过程：
一、通过谈话活动，引出活动主题。
1、师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放暑假了，为什么叫暑假呀？知道暑是什么意思吗？（幼儿说说自己不同的见解和想法。）
2、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、播放视频，幼儿会判断事情的正、误。
1、师：暑假就要来临，在暑假里你们想做些什么事情呢？
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
3、师：那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？（引导幼儿说出有关安全知识的内容，同时也锻炼幼儿的判断能力。）
4、教师播放幼儿在家危险活动视频。
师：朱老师这里有一段，一名幼儿在家的活动视频，我们一起来看看，这个小孩子在家发生了哪些事情，要注意什么问题呢？
师：除了视频里这些需要注意的问题，在家还需要注意哪些问题呢？谁能说一说？
师小结：在家里一定要注意，除了注意桌子、等着的尖尖角，还要特别注意插头插座，千万不能用手去触摸，在雷雨交加的时候，不要看电视、玩电脑。
三、教师总结暑假里要注意的安全事项。
1、如果小朋友很热，想去游泳，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
4、吃冷饮时，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛，影响身体健康。
5、吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。
6、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
7、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全标标志，说说是什么意思。
师：朱老师还准备了一些安全标志图，请小朋友看看，这些安全标志图会在什么地方出现，是什么意思呢？
五、评价幼儿活动情况，结束活动。
师：暑假在家一定要注意安全，学会保护自己，过一个愉快的暑假！
幼儿园中班暑假安全教案 篇11
活动目标：
1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
2、教育幼儿不玩水、不玩火，增强幼儿的自我保护及安全全意识
活动准备：
教学图片等。
活动过程：
一、引导幼儿讨论如何度过愉快的暑假
1、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们高兴吗?暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个月，你们打算怎么来度过自己的暑假呢?
2、引导幼儿讨论合理度过暑假。
你想怎样来度过自己的暑假呢?(请个别幼儿讲述)(旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑)
3、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢?
二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。
那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)
三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。
小朋友都说了很多应该注意的事情，老师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面：
A、交通安全(出示图片)
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
B、 水的安全 (出示图片)
1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。
2、不得到水库、小河等地方钓鱼。
C、 电的安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
D、火的安全(出示图片)
1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
E、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
F、防汛防暑安全
1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
G、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
教师小结：小朋友“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假!
