园艺活动作文1号

同学们期待已久的“停车”活动今天终于开始了。

早上，晴空万里，我们班在林老师的带领下，列队来到操场。在耐心听取了台上老师们的动员讲话和注意事项后，接下来是精彩的健美操表演。虽然我们都被太阳晒得满头大汗，但似乎汗水都被兴奋埋没了。终于，在林老师大喊解散后，让我们心潮澎湃的“公园之旅”正式开始了。

首先，我带着陈颢玮去踢“捏足球”。比赛要求我们面对面，将足球抱在肚子里，以最快的速度跑向终点线。看着我们像螃蟹一样移动，观众笑个不停。幸运的是，我们没有任何危险地到达了终点，并获得了奖品。我们俩高兴得一蹦三尺高。之后，我一个人玩了“扔沙包”的游戏。这个游戏需要投掷的注意力和准确性。我眼睛盯着目标，“喝”的一声把沙袋扔了出去，幸运的是我击中了。是的，我感觉很幸福。此外，我还玩了《两人三腿》、《听话文书》等有趣的游戏。在欢声笑语中，我们都完成了任务，赢得了许多奖品。

“游园”活动真是一次有趣又有意义的活动。我和我的同学们玩得很开心。不仅如此，在游园活动中，我们锻炼了团队合作精神，加深了与同学们的友谊。

园艺活动作文第二部分

下午一点，你一直在想的园艺活动开始了！我们很兴奋，因为今年我们五年级的孩子可以带着一年级的孩子一起去花园了！戴老师一声令下，大家高兴地冲出教室，跑到一（六）班去“认领”孩子们。我照顾的两个孩子，一个是女孩，乖巧、活泼、听话，另一个是男孩，个子稍矮，很活泼，眉宇间有一种随时准备调皮的气质。 。一路上叽叽喳喳、争吵不休，倒是给我增添了不少乐趣。

玩了几个项目后，两个孩子问我：“姐姐，我们接下来去哪里？” “嗯……让我看看，”我拿起清单，哇，项目真多，看得我眼花缭乱。我应该选择哪一个？突然看到一（二）班的“瓶子赛跑”项目，我突然很好奇：瓶子没有腿怎么能赛跑呢？ “我们去一（二）班吧！”我对正在嬉闹玩耍的两个孩子说道。进入一（二）班后，我们就直奔教室中间。桌子后面坐着一位阿姨。她旁边有一块倾斜四十五度角的木板。阿姨拿起两个矿泉水瓶。其中一个装有半瓶沙子，另一个装有等量的水。她问我们：“如果我把这两个瓶子同时从木板顶部放下，哪个瓶子会先滚到底部？”我们不假思索地争先恐后地回答：“带沙子的那个！”阿姨微笑着让我们自己做这个实验吧。我们轮流尝试，发现每次都是装水的瓶子先滚到底！为什么是这样？看到我们丈二和尚都一头雾水，阿姨就告诉我们：“沙子虽然看起来比水重，但沙子是固体，瓶子来回移动时，会互相碰撞，产生摩擦，从而形成阻力。水是液体，所以不会产生阻力，所以速度会更快。”哦，原来如此，我们恍然大悟，惊叹于水的神奇。

接下来，我们去一（6）班。几个孩子一听说要去自己的班级，高兴极了，一路蹦蹦跳跳地引导着我们。一（6）级的项目是建造一座“卡塔”。看完屏幕上的介绍，它提醒我们要利用结构的稳定性。什么结构最稳定？我心想。知道了！上学期老师不是说三角形最稳定吗？再一看，成功的“卡塔”都是三角形的，于是我就建了一座小三角塔。经过多次失败，我终于成功了。一（6）班游戏结束后，两个孩子突然对我说：“姐姐，我们已经知道怎么玩了，我们自己去玩好吗？” “当然。”我爽快地应道，两个孩子眨眼间就消失了，“玩得开心！”我心里说道。

这次科技节游园活动让我感受到了科学是多么的奇妙和充满奥秘。未来，还有很多不为人知的秘密等待我们去探索！

游园会作文第三部分

为了庆祝元旦，人民中学举办了游园会。校园里人头攒动，充满了欢乐。同学们个个喜气洋洋，脸上洋溢着笑容。

本次游园活动共有20个项目，分布在19个教室和操场。其中，最令人难忘的就是“浑水摸鱼”项目。这个项目在22班举行，里面人很多。学生们围住了教室。我从窗户往里看，正在玩耍的学生就像八个渡海的仙人，各显神通。他们有的拿着筷子在浑水里摸索；有的在浑水里摸索。有的赶紧拿起一颗珠子，放进碗里，“跳舞”。 ;他们中的一些人无法拾取珠子。红糖和辣椒拌起来就不一样了。越看越想玩，就像热锅上的油一样，我再也受不了了。

终于轮到我了，我很兴奋，也做好了准备。“三、二、一，开始！”当我听到裁判的命令时，我立即夹住了一颗珠子。我顿时感觉一股热血冲上额头，立即将珠子放入碗中。但接下来，珠子似乎不听我的话。它们捏起来就掉下来了，滑溜溜的，像泥鳅一样。我感觉越来越紧张，心里就像一只活泼的小兔子，“扑通”、“扑通”跳个不停。我的额头上渗出了细小的汗珠。过了一会儿，我在心里鼓励自己：“加油，你一定能行的……”渐渐地，勇气渐渐回到了我的心里。一旁的同学也给我打气：“陈子安，加油，陈子安，加油！”我的信心顿时大增，经过一番努力，我抓到了7颗珠子。

走出22班，我就去25班玩《皮皮进城》。当我走进教室时，场面十分热闹，踢足球的声音此起彼伏，同学们的呼喊声震耳欲聋。前面的同学把球放好，向“球门”射去。 “砰”的一声，由于同学用力太大，球飞了出去。轮到我的时候，我做好了准备，吸取了以前同学的教训，告诫自己：不要用力过猛！我把球放下，用很小的力气把它踢向“球门”。看着小球一点一点滚向“目标”，我就要成功了！ “好啦好啦！”周围的学生齐声喊道。但就在这时，球就像是被人控制一样撞到了球台边缘。心中燃起的希望之火立刻就被浇灭了，同学们也都垂头丧气。

今天还玩了《掌上明珠》、《我会开车》、《百科知识》等项目，高兴极了！

这次的花园活动，我尽力把所有的活动都玩完了，还得到了很多零食。我也明白了：努力就会有回报！

园林活动作文第四部分

这周的星期五我很开心，因为星期五学校举行了期待已久的中国园林活动。游园活动中有很多关于汉语的小游戏。

游园活动一开始，我就赶到三（三）班，跟刘翔一样玩“猜字”。我心想：猜猜人物吧。我已经阅读了三年级和四年级学生的所有必读读物。里面的字我也记得很清楚，但我恐怕答不出来。前四题我都答对了，但最后一题却让我傻眼了。这个问题是：《白蛇传》中白娘子的原名是什么？我似乎有一些印象，但又想不起来。唉~没办法，只能留空了。我只得了四分（满分五分）。

一从三（3）班出来，我发现二楼所有的班级都排起了长队。这时，我发现四（2）班教室门口没有人，很空旷，我就冲了上去。四（2）班正在进行“文学知识问答”测试，难倒了我。我绞尽脑汁，能回答出四个问题，但第五个问题却想不出来。我心想：这个题目是什么？为什么这么难？终于找到考官批题了，还好我写的都是对的。

然后我就玩看图猜故事、判断是非、猜猜、回答成语。这些小游戏非常有趣，不仅丰富了我的校园生活，也拓展了我的文学修养。最后我还获得了银牌！我喜欢我们学校的华文园活动！

游园会活动作文第五部分

随着小型运动会即将结束，我校举办了一场别具一格的校园游园会。

游园会的活动非常多，有猜谜语、“24点”、射飞镖等20项活动。当我不知道选哪一款的时候，《水中捞月》这个名字吸引了我的眼球，我决定玩一下。

这里玩的人真多！一条长长的队伍从教室一直延伸到走廊。终于轮到我了，我迫不及待地坐在桌边。原来，“水中捞月”就是水中捞弹子。

我把弹珠一颗一颗地倒进盆里。它们就像一条条灵活的小鱼，仿佛对我说：“来抓我，来抓我！”我用筷子夹起了一颗弹珠。只听“扑通”一声，弹子又掉进了水里，好像在嘲笑我。我又夹住了，但这一次却夹不住了。弹珠就像一群调皮的孩子，总是想“逃跑”。时间一点点过去，我却无能为力。我着急，用力一夹，弹珠就弹出来了。我深吸了一口气，平复一下烦躁的心。 “欲速则不达”、“欲速则不达”的道理在我脑海中闪过。这就是考验我耐心的时候。同时，经过几次实践，我也体会到了夹弹子的方法：“水中捞月”不能用蛮力，而需要技巧。我把筷子对准了弹子，轻轻夹住，很快就放进了碗里。成功！就这样，我终于剪掉了所有的弹珠，获得了一枚奖牌。我太满意了！

之后，我又玩了有趣的脸谱、刺激的扔飞镖和热闹的射毽子。今天校园游园会的活动真是丰富多彩，今天真是快乐的一天。

游乐园活动作文第6部分

还记得以前的游乐活动中，各个游戏场地都很热闹。当然，最受欢迎的游戏是鼻对鼻、保龄球、“小猫钓鱼”、“飞人”和吹气球。

当我来到玩气球的地方时，我总是听到“砰？砰”的爆炸声，看到同学们红红的笑脸。一个刚玩完游戏的同学出来喊道：“太好了，又赚了一包饼干！”话音刚落，一阵笑声响起，那位同学只好红着脸离开了。

然后，我来到了小猫钓鱼的地方。太好了，轮到我上场了。我手里拿着一根插着白线的红小棒，等待着小鱼张开嘴。我立即把鱼竿放在那里：“钓到了！”我高兴地喊了起来，老师对我微笑着，手里拿着一把棉花糖走到我面前说：“嘿，这是你的奖品。” “老师，谢谢。”我拿着奖品走出了教室。

又来到了贴鼻游戏的场地，这里的气氛完全不一样了。刚才我路过的时候，这里的老师正在画小丑的头像，而现在我只能听到同学们阵阵的笑声。我排在第三位，很快就到了。来吧，来吧，轮到我了。老师用眼罩蒙住我的眼睛，转了十圈。哎呀，我分不清东、西、北，但凭着敏锐的直觉，我左移右移，很快就站在了讲台的台阶上。我用力一按，顿时引起一阵笑声。我摘下眼罩看了一眼。我立刻伸出舌头，轻声说道：“太可怕了。”

那天的游园真好玩！

花园活动作文第7部分

12月31日是我们的读书日。学生们早早就把教室布置好了。电风扇上的星星闪闪发光，下课后的彩条色彩缤纷，引人注目。这一天，每个学生都高高兴兴地来到学校，渴望比赛马上开始。

终于，课堂上的“找错别字”游戏开始了。我赶紧俯身检查每个抽屉里的纸条。一……两张纸条。我焦急地环顾四周，想再拿几张纸条。 ， “时间到！”同学说。我打开纸条，心里有点紧张。看着简单的错别字，我信心十足，说出了两个笔记的答案。因为规则说不允许有两个答案，而且我要去别的班玩。

5 班（4）正在玩拼字游戏。首先，老师会在大屏幕上显示其他字体的成语，并利用场地中间的方框拼出成语来得分。我一看这个词应该是“帮助别人”，我发现那里有“于”，跑过去，拿过来，依次找到了“帮助”和“人”。然而，我始终没有找到“乐”。幸运的是，在最后一秒，我仲，我拿起了“乐”字，拼出了这个成语。好险啊，这个差点就毁了。

我准备回教室再试一次。这次拿到了“磅书”，轻松答题，得到了三章。我又到六（一）班看图写诗。我只是觉得不可能，就向管理员阿姨求助。在她的帮助下，我得到了五颗星。

这次游园给我留下了深刻的印象。这个活动多么有趣啊！

游园活动作文第八部分

今天下午，我们学校组织了一项活动，就是“语言文字游园活动”活动。项目包括谜语、绕口令、古诗词接龙、单词接龙、找单词交友……

玩了Word Solitaire，因为其他项目人多，有点难。单词接龙很简单，但是人太多了。花了很长时间才得到一套尺子。

我决定让它变得更难一点，所以我查看了每个项目。我去了猜谜区，看到了一个问题的答案。我知道那是一棵椰子树。我花了很长时间才拿到一本书。我想再玩一次单词接龙，可惜玩到一半才发现礼物已经发完了。我只拿到了一套尺子和一个笔记本，有点失望！

花园活动作文第9部分

今天很开心。我们心协联合其他几个协会和团委，为06级新生组织了一次游园活动。

哈哈...我觉得我们工作人员玩得比较开心，而且我们得到的奖品也最多。我也边工作边玩，获得了很多奖品。但是回来后才发现其实我有点累了，喉咙也有点痛，但是，哈哈……我感觉很幸福。本来今天去图书馆后就感觉头晕，以为今晚不能上班了，没想到下班回来就玩累了，但是不头痛根本不。看来我没有足够的时间去玩了。也许下周末我会出去散步。别总是被作业压得喘不过气来，不然我会很无聊的。生病了。

有些东西有的话就可以，没有的话就忘记吧。为什么要强行呢？学习需要主动性。如果总是强迫自己学习，效果不会很好。正如老师所说，要学好，就要学好。不要被动学习，要主动学习。你可以学到你想学的东西。

园林活动作文第十部分

花儿喜欢明媚的阳光，鱼儿喜欢清澈的河水，鸟儿喜欢广阔的蓝天，孩子们喜欢自己的节日——儿童节。

下午一点，游园活动开始了。每个学生与他或她最好的朋友组成一对来参加游戏。以前我们是一到六年级玩游戏，但现在完全不一样了，我们是三年级玩游戏。 三四年级一共有八个班级，每个班级的游戏都有很大的不同。有剪弹子、说成语、贴鼻子……每一个游戏都让我们笑个不停。我最喜欢的是三（五）班的游戏。这个游戏的规则非常简单。每个人都有六次机会。只需将乒乓球扔进盆里即可。一开始看别人比赛感觉很轻松，但快轮到我的时候，我就不由得紧张了。轮到我的时候，我拿起一个乒乓球，扔进盆里。第一次没成功，我就扔到外面了。我想：不要太着急，也不要太紧张。有句老话叫“急不得吃热豆腐”。我的心情平静下来，又拿起球向前扔了第二次、第三次、第四次、第五次、第六次。我高兴得跳了起来。

经过这次活动，我终于明白了“急不得吃热豆腐”这句话的含义。

园林活动作文

花园活动_850字

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