幼儿园老师的8份工作报告

无论你在什么岗位,相信每个人都会接触到工作报告。工作报告是我们工作总结的文件。今天小编为大家带来幼儿园教师的工作报告。 8篇文章,相信会对你有所帮助。

幼儿园教师工作报告1

每个人都喜欢用眨眼来形容时间过得真快。确实,从我在二幼儿园实习到正式工作,一转眼已经有一年半的时间了。这一年,我感觉我的忙碌,我的充实,我的烦恼和快乐都深深地融入到了我的责任中,让我享受其中,坚持进步,努力奋斗。虽然没有什么轰轰烈烈的成就,更没有什么惊天动地的成就,但我仍然把它解读为“一分耕耘,一分收获”。现将工作报告如下:

1。政治思想方面

这一年里,我认真学习《新纲要》的指导思想,落实到教育教学活动中,不断提高思想觉悟。我热爱学前教育,严格要求自己,恪守岗位职责。我们在工作中力求求真、务实、创新。以积极、热情的态度完成各项任务。积极要求进步,爱岗敬业,以耐心、爱心、公平、尊重的态度对待每一个孩子。

2。教育教学

作为一名新教师,我在教育教学方面比较薄弱。我会尽力考虑本班孩子的实际情况,结合幼儿园的工作计划,认真安排每周计划的活动,精心组织活动的各个环节。在教学活动之前,我尽力做好教学准备。比如,每次上语文课,让孩子们学儿歌时,我都会自制故事图,让孩子们更直接、更形象地学儿歌。在教学活动中,由于我经验不足,经常会出现各种突发情况,老师们都会帮助我想出解决办法。当我遇到其他不懂的问题时,我也会及时向老师请教。并且在一些免费课程中,我指导并观看了很多老师的实践教学课。我观看的活动以及课后的反思和讨论给我带来了很多启发,使我能够设计和开展教学活动。所有人都取得了很大的进步。

3。日常管理

今年我带领一个小班。孩子在第一个月哭闹是很常见的。我采取了多种方法帮助孩子快速适应新的幼儿园生活。例如,当他们来到幼儿园时,给他们一些有趣的玩具来分散他们的注意力;每天放学后奖励孩子五颗星,鼓励他们明天快乐地去幼儿园。等孩子适应了幼儿园生活后,会对孩子的日常生活作息进行规范,让孩子在礼貌和生活起居方面都能取得一定的进步。

4。家长沟通

在日常工作中,我经常主动联系家长。每天放学后,我及时向家长汇报当天孩子的各种情况,并请家长积极配合我们老师的工作。如果发现孩子不在,我会及时给家长打电话,检查孩子的健康状况,做好家庭同步工作。并通过设立入户窗口、家庭通讯录、上门家访等方式,将孩子在幼儿园的生活、学习情况及时向家长汇报。同时,我们在开学时召开家长会,向家长介绍班里孩子的作文特点、小班孩子的适应能力等方面,并讨论了一些问题。问题。

幼儿园教师工作报告2

尊敬的领导:

您好!

新的一年工作即将到来,这段时间的工作一定要重点落实。我觉得在这个过程中我还是应该履行相关责任的。这才是我应该有的态度。这个过程我也会在新的一年里坚持做得更好,做的更仔细。在一年来的工作方面,我主要做了以下工作:

首先从安全方面出发,关注孩子的健康。天气比较冷,需要及时监管。与家长沟通,让孩子保持温暖非常重要。这对于幼儿园的孩子来说也是必要的。减少户外活动,尽量让孩子呆在室内,避免感冒。另外,孩子们相处的时候,难免会发生一些争执、打架的情况,所以要及时关注这方面,为孩子做好相关的准备。这对于避免儿童打架和安全工作非常重要。这是下个月的主要工作,不容忽视。这是毫无疑问的。新年伊始,要及时做好相关安排。除了安全工作外,教学工作也需要及时做好。制定好计划并落实相关教学任务,务必严格落实相关责任。我对此也有深刻的认识。我知道自己在这方面应该是正确的,需要及时计划。新的一年工作一定要让孩子处于更好的学习状态,关注孩子的身心健康,与家长做好沟通,及时应对问题。

一年来除了做好以上工作外,我还顺利完成了本学期的教学任务,规划了每天的上课内容,让孩子们能够逐渐掌握这些。在饮食方面,他们保证孩子按时吃饭,做好监督,及时发现问题,让孩子养成良好的饮食习惯。这是必须的,也是需要养成的习惯。随时与家长保持联系,假期期间关注孩子。了解家里的情况和最近发生的事情,关注孩子的身心健康,确保他们每天都能快乐地参加幼儿园活动,不影响自己的工作,这一点非常重要。认真、小心是非常重要的。 ,然后进行足够的调整,让孩子有一个良好的学习氛围,并对这些细节进行监督。在这个过程中,我也在做相关的调整。现在回想起来,我还是觉得自己取得了一定的成绩。明年,逐步落实这些,有正确的规划,这也将是工作的一个大跨越。相信以后这些都能做得更好,时刻跟上孩子们的外园。如有不足之处,请领导指正。

最诚挚的问候

致敬!

记者:xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园教师工作报告3

还记得上大学的时候,老师在理论课上给我们讲了幼儿园的例子。当时我就觉得在幼儿园工作,每天面对这么多活泼可爱、天真烂漫的宝宝,是一件多么神奇的事情啊。保持一颗赤子之心,人生是多么美好啊。到现在我已经工作快两年了。这段时间,我看到了很多,也学到了很多。同时,我也在实践中对这个职业有了一些感悟。这里有几点跟大家分享:

1。像幼儿老师一样对待孩子

我们讲得最多的就是对孩子要有爱、耐心、责任感等等。这些都是我们应该具备的基本心理素质。但我认为心理素质来自于经验。只有不断总结经验,心理承受能力才能更强。我非常感谢在这里的第一份工作,为我们提供了一个“爱”教育的平台和“快乐”的教育理念。我非常欣赏这种教育理念,并将在我的职业生涯中继续努力。 “把它放在适当的位置”。

工作中,调皮的孩子确实让人头疼。但我相信每个孩子都有优点,孩子的性格特征很大程度上受到家庭因素的影响。我们要善于发现孩子的闪光点,充分了解孩子的家庭背景和形成的归因。这样可以避免你对不听话的所谓“坏”孩子感到无助。 (比如:上学期我们班的李星辰小朋友)

当我们一整天和孩子相处的时候,除了上课和其他生活琐事之外,最理想的状态就是在这一天里最大限度地让孩子开心,让老师开心。这就要求我们及时扮演专家的保姆角色,在生活中把自己当成孩子,把孩子当成自己,用他们的思想与他们相处,多表扬他们;上课时,我们首先要做好自己的教案,抓住孩子的兴趣,让他们积极参与学习。这样,孩子自然会喜欢老师,老师也会乐在其中。

工作以来,同事们给我最多的评价就是我脾气好,温柔。非常感谢大家对我的肯定。但从某种角度来说,这也是我的缺点。比如,我平时知道对孩子温柔会溺爱他们,造成日常混乱,有时还会带来安全隐患等等,这些都是我应该注意和纠正的。前人所说的“给孩子好心,但不给孩子好看”还是有道理的。

2。善待父母

在我们的工作中与家长的沟通和交流是非常重要和必要的。对此,我首先自我审视,发现自己做得太少了。和我的性格也有关系。刚开始工作的时候,我总是对和父母的沟通感到有些紧张。当我看到经验丰富的同事和家长聊天时,我很羡慕。而且,我一直负责一个大班,家长们也比较关心孩子的学习,尤其是幼儿园衔接课程。如果有任何疑问,可以直接询问班主任。我只是偶尔向家长汇报孩子生活、行为习惯等方面的进步。其实,我并不是无话可说。主要原因是自己不够主动,和家长沟通的机会太少。记得有一次,在一次一对一的家访中,我和家长面对面地聊了近两个小时,谈论了孩子(双胞胎)发展的各个方面。后来我们主班说我太“认真”了。其实我觉得这是一个难得的机会,我想和家长仔细沟通。而且,每次写家庭通讯录的时候,我都感觉有说不完的事情。在今后的工作中,我要树立一个态度:无论从事哪项工作,都要主动、主动、热情地及时与家长沟通。

3。善待同事

一直以来我都很庆幸自己来到了我们晶心一诺幼儿园这个温暖的大家庭,和大家快乐地相处了一个学期。我们是一个年轻的团队,平时我们就像兄弟姐妹一样同甘共苦。记得上学期,我们班在准备6月1日的节目时,大家一有时间就过来帮忙。演出前一天晚上,大家都抽出时间加班,尤其是即将临盆的导演,一直为我们奋战。那天大家的无私和深厚的兄弟姐妹情谊让我非常感动。在这短暂的学期里,我怀着一颗感恩的心来到了这里。我要感谢的人有很多。在此,我真诚地向大家说声“谢谢”。另外,我们的领导也非常年轻,高效,平易近人,易于沟通。我们的很多同事和姐妹都是20世纪90年代出生的新生代。比如上学期和我同班的李米老师,虽然比我年轻,但各方面都比我做得好。一个学期过去了,我们相处得很好,我也学到了很多东西。同时,我也感受到了团结的力量。一个班的老师配合得很好,一切都进行得顺利、顺利。这样,我们上班就能在大家庭里快乐,下班后就能感受到小家庭的温暖。我们的生活也会得到相应的改善。并且更快乐。

总结:无论你看到多少、了解多少、总结多少,还是要自己去体会。我相信,在领导和同事的支持和帮助下,以及我自己的努力,我一定能做好任何工作。 (我也热爱英语,所以我相信无论在哪个班级,我都会积极配合英语老师,为孩子们营造良好的英语学习氛围)我也相信我所拥有的每一次经历最终都会变成经验。我和孩子一样,需要老师的肯定和支持,谢谢大家!

幼儿园教师工作报告4

时间过得真快。 20xx年已经过去一大半了,我在ABC幼儿园工作也快一年了。为了更好地规划今后​​的工作,时刻保持良好的工作状态,工作报告是必要的,而且应该及时。总结一下你的工作。我在这里不断学习和工作,同时成长。从最初的幼儿园培训、与同事一起搭建幼儿园环境,到开展日常教学工作、外出学习、做家庭互动活动(电话访谈、家长会、“圣诞晚会”活动、春季亲子活动)运动会)……一路走来,我们付出了很多,但我相信一句话:“努力总有回报!而事实也给了我们非常有力的证明。回顾过去对于本学期的工作,我从六个方面做一个简单的总结:

1、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德,热爱教育,热爱和尊重每一个孩子。有了这样的心态,师生之间就能相处融洽,很多事情就迎刃而解了。我们要尊重孩子、信任孩子、关爱孩子、爱护孩子。只要是我的学生,无论他们活泼顽皮,胆怯还是安静,我都会一视同仁地对待他们。对于性格孤僻的孩子,我会更加关注他们,帮助他们树立自信心,走出自我孤立的误区。我班的翟志明刚到幼儿园,一个人坐在角落里,没有和孩子们一起玩。每次我都会叫他过来陪孩子们玩。引导他逐渐熟悉孩子,逐渐融入,更加喜欢孩子、喜欢老师、喜欢幼儿园。不能让任何一个孩子受到冷落,让每个孩子都能感受到老师的关心。对于活泼开朗的孩子,我会提供适合他们的展示和表演空间。每天早上或下午我们都会播放节奏感很强的音乐,让孩子们尽情地跳舞、表达自己,毫无压抑地展现自己的风格。同时,我们还可以鼓励一些比较安静的孩子一起唱歌、跳舞。人的感情是相互的,孩子能感受到老师的真诚。坚持爱护、尊重每一个孩子,与他们平等相处。孩子接受你,就会以积极主动的态度接受你的教育。

2、本学期我和阚老师、陈老师负责《尼莫(二班)》的教学和保育工作。我班有15个孩子。我们和这些可爱的孩子们一起组成了一个温馨幸福的家庭。每个孩子都有自己的脾气和个性。每当看到孩子们天真灿烂的笑容,很多烦恼就会烟消云散。

3。因为孩子还小,刚到一个新环境,很多孩子不能很好地适应。如何才能帮助这些孩子更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会与家长沟通,了解孩子的性格特点、兴趣爱好、不良习惯等,都认真填写在一日观察表中,并及时与家长沟通孩子在幼儿园的生活。在与孩子们的接触中,我们相互了解,培养和增进了彼此的感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“好的开始是成功的一半”。这学期,孩子们发生了很大的变化。他们从“爱哭闹”不愿意上幼儿园的小弟弟妹妹,变成了关心别人、帮助别人的小弟弟妹妹。这些小兄弟姐妹不仅学到了书本上的知识,更重要的是,他们变得自信、有想法。他们会发现问题、提出问题、解决问题,逐渐喜欢探索新事物。我们班的孩子在综合课程中的动手能力非常强。孩子们愿意贴一些小贴纸,基本都能贴正确。我也愿意做一些小手工,比如:“《给妈妈做项链》自己把它们做成小球,贴在上面。孩子们非常喜欢珍惜自己的作品,我会把它们贴在“我的作品”里。每个完成后的栏目展示。孩子们高兴地指着:这是我的,那是我的。有的会对其他孩子说,我做得很好。还有一些喜欢画十字线,加窗户,在画上画画。他们积极性很高。还有美术方面,孩子基本能掌握色彩的知识了!涂色的时候,我们美术课本上的纸比较大,有的孩子涂了一半就不愿意涂了。。我想到了一个办法让这些图画生动起来,用人物来教育。比如:画西红柿的时候,有很多西红柿,我把它们分成:“西红柿爸爸,妈妈。”宝贝。调动孩子的积极性,他们就会主动涂色。涂色时我会随时问:“你画的番茄宝宝是什么颜色的?”宝宝会回答:“我画的是红色的。”这样加深了对颜色的理解。

4。善于与父母沟通。在幼儿园工作中,家长工作非常重要。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我班还有一个骑婴儿车的孩子。我们与家长面对面交流的机会较少,所以我们采用电话采访、写宝宝书的方式,定期向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活情况。同时,也要听取家长的想法和建议。如果孩子发生紧急情况,我们会及时通过电话与家长沟通或上门拜访。上学期,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及时了解孩子在幼儿园的情况,在家实现男女同校。

5。在日常工作中,有时你可能会感到不耐烦,但静下心来反思后,尤其是想到孩子们天真的笑脸和许多有趣的事情,你的心态就会自然而然地调整过来,继续把精力投入到工作中。去。

6、在今后的工作中,我会更加踏实、努力,关心、爱护每一个孩子,让每一个孩子都能健康成长。而我们一定要在业务上更加努力、进取,提高自己的专业水平,从各种渠道获取专业知识,积极思考,不断充实自己,努力成为abc幼儿园的一名优秀教师!

幼儿园教师工作报告5

在保利百合幼儿园我能感受到家的温暖,每个人都受到真诚的心对待。在这里我可以有更多的进步空间。在工作中我能发现自己的缺点并积极努力改正,在同事的帮助下变得更好。这学期以来,我发现自己进步了很多,学到了很多,收获了很多。下面我就本学期的工作作一简要报告。

1。班级及教学工作

这学期我将继续教授上学期的课程。虽然我和孩子们已经很熟悉了,但他们现在已经长大了,这需要我改变自己的角色,不能只对他们有耐心。 “哄”、“逗”更多的是对他们进行一些经常性的约束,也让孩子从由老师带领学习,转变为能够自己做事、依靠老师去发现。材料由老师提供。老师帮助他们养成良好的行为习惯,为他们创造更丰富的区物质和舒适的区环境,让他们在这里快乐健康地成长。

为了给孩子们提供更丰富的地域素材,帮助孩子查漏补缺,老师们利用业余时间为自己班级的孩子们制作地域素材。同时,为了教会孩子们来到幼儿园后如何进入该区域,规则帮助他们进行材料操作。

这学期我们开展的活动有《庆国庆》《中秋节》《重阳节》《家园共育》《跳蚤市场》在这些活动中我们感受到了孩子的成长和家长的喜悦。同时我也知道我的努力没有白费。尤其是《中秋节》活动中,孩子们和家长一起制作月饼。看到家长们认真地帮忙准备材料,孩子们也认真地工作,我瞬间感觉孩子们长大了,独立了。他们不再是那些依赖父母的小鸟了。现在他们已经成熟并等待着。飞得高。最能体现我们孩子的动手能力和语言表达能力的是《跳蚤市场》这个活动不仅锻炼了孩子们的动手能力,在销售的过程中也锻炼了他们的语言表达能力。他们可以通过自己的双手进行销售。真正的烧饼亲身体验了劳动的意义,收获了成功的喜悦,得到了家长的好评。这也真正体会到了我们所倡导的生活就是教育。

2。班级管理及家长工作

在中班老师的工作中,我根据“4至5岁孩子比较好动”的年龄特点,从班级纪律常规入手,定制了班级管理方案,让孩子们能够他们的日常生活有秩序、有计划、有组织。遵守纪律。中产阶级孩子的思维能力比较抽象。我精心准备每一节课,在组织教学的过程中广泛调动孩子们的思维和想象能力。每周给他们讲故事,因为孩子们可以从故事中学到很多关于生活的知识。在教学方面,我刻苦学习,准备好各科的全部教材、教具。我能够认真地讲好每一节课。上课时,我大多让孩子们思考、自由探索,组织语言,引导孩子们大胆、主动地回答问题,教学时能够面向全组,特别关注容易分心的孩子。对于这些孩子,我通常会让他们坐在我旁边,提醒他们注意。经过我的耐心教育,大多数孩子都能改正这个坏习惯。同时,教学活动应坚持多操作、多讨论的原则。我经常对能力差的孩子进行指导,不忽视任何一个孩子,平等对待。我从来不认为班里有哪个孩子是傻子。只要用平等的眼光对待他们,你就会发现每个孩子都有自己的长处。我们老师要做的就是培养他们的特长,引导他们大胆表达自己。

俗话说“家庭男女同校是幼儿园素质教育的基本立足点”。在专注幼儿教育的基础上,我注重将幼儿园与家庭教育有机结合,通过微信平台、家庭联系专栏、联系手册,召开家长会等形式与家长沟通,向家长介绍孩子的信息。家长,解决家长育儿困惑,及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习和发展情况,实现幼儿园教育与家庭教育的同步。使孩子各方面都有长足的进步。

3。努力方向

随着时代的发展和教学的要求,我们必须与时俱进,不断进取。在做好教学工作的同时,我努力提高自己的业务素质。由于我的努力和幼儿园对我工作的信任,一有时间和机会就会安排我学习。本学期的创客培训对我们班的创客角有很大的帮助。今后我会继续努力。我知道我距离成功还很远。我会积极学习幼儿教育理念,不断努力丰富自己在幼儿教育、德育、教学方面的知识。作为国家的栋梁,作为我自己,我必须前进!

记者:xxx

20xx年xx月xx日

幼儿园教师工作报告6

1。思想政治方面

我能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守学校的各项规章制度,团结同事,与同事和睦相处,共同努力做好班级工作。

2。教学工作

这一年里,我教过大班和小班,主要教三门课程:语言、计算机、英语。为了更好地开展工作,我经常利用业余时间阅读幼儿教育书籍,学习业务,将理论知识充分运用到教学时间中。合理组织班级的各项活动。开发孩子的智力,培养他们良好的作息和活泼开朗的性格。

在语言教学活动中,我注重培养幼儿的口语表达能力,并为教师创设活动角,围绕教学内容搭建语言环境,增加幼儿语言交流的机会,鼓励幼儿主动与他人互动、表达大胆地。早期阅读活动是语言教学的重要组成部分。为了提高孩子的阅读能力,我采用最新的教学方法。如:故事识字法、儿歌识字法等。教学取得了明显的效果。在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。半天的活动中为家长呈现的儿歌识字活动《花脖子》受到了家长的一致好评。

随着幼儿教育的快速发展和社会对幼儿园教育要求的不断提高,幼儿园增设了英语课程。为了更好地胜任英语课程的教学。我经常向英语水平好的老师请教,也利用休息时间向专职老师学习音标,让我的英语口语更加规范。教学活动中除了为孩子提供语言环境外,我们还注重培养孩子对英语活动的兴趣。

? 《幼儿园工作规定》指出:幼儿园德育工作应以情感教育和良好行为习惯的培养为重点,并贯穿于一天的生活和各种活动中。在德育活动中,我从幼儿的年龄入手,运用角色通过玩耍、共情训练、故事教育等方式进行情感体验,从而达到德育内化的目的。

3。家长工作

在做好教学活动的同时,我非常重视家庭教育的作用。积极做好家庭联系,让家长成为我们的教育伙伴。我们办公室设立了家庭窗口,每月定期更换内容,向家长宣传教育政策,利用家庭书与家长真诚沟通。通过家长会和半天活动,家长面对面沟通,交流信息。定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长树立正确的教育观,与家长共同探讨幼儿教育的新思路、新方法,让家长更好地了解孩子和幼儿教育的作用。已经有了很大的进步。

幼儿园教师工作报告7

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

日月如梭飞,光阴似箭。转眼间,我已经在xx双语幼儿园上了一学期了。回顾这一路,我感慨万千。我很忙碌,但也很充实;我有过烦恼,但我一直很快乐。我热爱这个职业,我把现在的工作当作我一生的事业。我始终秉承“对孩子有爱,让孩子在幼儿园快乐;对家长热情,让家长对老师放心”的理念。我立足岗位,严格要求自己,执着进取,努力工作。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的成就,但我坚信“一分耕耘,一分收获”,只要努力,就会有收获。

又到了一年一度的新分级时间。作为一名新加入这个小组的老师,我想申请中级班长的职位。

1。思想纪律

首先,作为一名幼儿园老师,我严格遵守幼儿园的规章制度,努力学习《幼儿园教育指导纲要》,对班级工作认真负责,有强烈的事业心和责任感,积极参与参加幼儿园举办的各种活动。活动。

关爱幼儿,积极主动,热情对待家长。按照一名幼儿教师的标准,以严谨的工作态度要求自己,以良好的精神面貌迎接家长和孩子的到来。

2。在教育教学方面

(1)关爱教育

护理教育是幼儿园工作的重要组成部分,所以我根据以往的经验认真地开展工作。早上接孩子时,我能主动询问家长孩子的身体状况,并能做好孩子上午、下午、晚上的检查工作。一旦发现孩子身体不适,立即记录。能够做好家庭护理工作。晨练后,督促孩子多喝白开水。对于出汗的孩子,立即督促他们更换运动衫或穿上毛巾。午睡时间,教育孩子根据天气变化适当增减衣服。午睡期间,他们会不断检查给孩子盖被子,纠正孩子不良的睡姿。做好每天活动室的清洁工作,减少儿童发病率,保证儿童健康成长。

(2)教学

这学期我主要负责语文五大领域的课程。在教学方面,我能认真钻研各科教材,教具准备齐全。我能认真地讲好每一堂课。我在课堂上语言生动有趣,运用灵活。采用多种教学方法进行教学,教学可以面向所有人,不偏袒任何一个孩子。教学过程中可以坚持多操作、多讨论的原则,课后可以利用不同的游戏帮助孩子复习知识。在科学教学方面,我平时注重培养孩子用手、用嘴、用脑的习惯。我利用孩子的好奇心和动手习惯,通过小实验一一让孩子在探索中掌握和学习新的知识,让抽象的概念、难懂的知识变得容易理解。在语言教学方面,我鼓励孩子们大胆地说出自己已有的知识来传播自己的思维,让每个孩子都有说话的机会。

工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、期刊等,大胆尝试新的教学方法,积极参与每一次教研活动,让自己的教学更好。

(3)家长沟通

在幼儿园工作中,家长的工作非常重要。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。因此,家长和老师之间的沟通就显得尤为重要。一学期下来,我利用接送时间及时与家长沟通,交流幼儿园的儿童节。如果我做得好,我会及时给予鼓励和表扬。如果我做得不够好,请家长配合帮助孩子改正,同时利用家庭联系手册及时与家长沟通!

当然,我还有很多不足。今后,我会在业务上更加努力,提高自己的专业水平,与经验丰富的老师一起探讨幼儿教育工作。同时,我还要感谢幼儿园领导、班主任们不断的教育、监督和指导。今后,我还需要从各种渠道获取专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学习边工作,在工作中成长,在成长中收获,努力成为一名优秀的人才。品德、能力、勤奋、业绩优良的人。幼儿园老师,回报xx幼儿园对我的培养和培养!

谢谢大家!

致敬!

幼儿园教师工作报告8

尊敬的各位领导:

日月如梭飞,光阴似箭。随着岁月匆匆的脚步,又经历了一次轮回。回首往事,我感慨万千。忙碌、充实、烦恼、快乐交织在一起,让我体会到忙碌与充实、烦恼与快乐是有内在联系的。我的忙碌,我的充实,我的烦恼和欢乐,都化作了春雨秋霜,深深融入了我的责任之中,使我快乐、执着进取、吃苦耐劳。虽然没有什么轰轰烈烈的成就,更没有什么惊天动地的成就,但我仍然把它解读为“一分耕耘,一分收获”。

1。端正思想,找准位置,协助导演工作

认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教,严格要求自己,恪守岗位职责。幼儿园的工作繁琐、规模小。在团队成员中,我明确了自己的角色,分工明确,互相沟通。除了管理我所负责的托儿工作外,我还协助校长处理其他工作。我从不推卸这样的事情,始终把自己放在第一位,站在大局上,尽力发挥好副职作用,尽量减轻校长的工作压力和负担。同时与后勤园长、高级科室领导一起协助做好幼儿园的全方位管理工作。

2。不断充实自己,努力工作,提升自身内涵

你的一生要扮演很多角色,还有很多事情等着你去做。我感觉自己既是一名经理,又是一名老师,也是一名学生。行驶在信息高速公路上,我深深地感到自己是如此的贫穷,记忆力不够。为了扮演多种角色,我告诉自己:知识必须向更广泛的领域拓展,业务必须向更深的方向延伸。每当读到精彩的东西时,我都会与自己的工作进行比较,寻找差距,不断充实,更新管理理念,调整工作方法,在一线理论联系实际,大胆尝试,努力探索新的教育理念和教育模式,并运用在指导过程中,不断提高专业水平。

在今天的课程改革中,我们都有烦恼和困惑。我们抓不住课程、抓不住孩子、抓不住预测和生成……每当我感到困惑时,我就看书、查资料、提问。 ,通过多种学习渠道与老师一起讨论、反思、解决一些实际的困惑和问题。我也抓住出国留学的机会,听专家讲座,感受新的教育理念,通过各种渠道不断充实自己,让自己在学习中不断成长。多次负责指导各级各类公众观察活动。他在指导工作中一丝不苟、尽心尽力,赢得了观察员的一致好评。获县“我与新课改”征文比赛二等奖;我写的论文《让快乐驻孩子心中》发表在德华教育,《晕头的小鸡》编入市《教育科研论文集》,《摸着石子过河》发表在教育局《论文集》汇编,《呵护爱心,让爱萌发》发表于中心小学《剑云报》。

3。互相学习帮助,加强培训,促进教师成长

我们幼儿园的部分老师是从小学转来的新老师。教师专业素质和业务水平参差不齐。为了提高教师自身的专业素质和专业技能,我把新教师的培养列为幼儿园教研的重点任务。栽培有以下几种形式:

一是加大引导力度。听课观摩80多个班级,特别是对新老师,进行跟踪指导。每节课结束后,他们在肯定自己优势的同时,还注重周到的帮助和耐心的指导,力争使每位老师通过课堂实践提高基本功。 。

二是加大入园培训力度。立足幼儿园,开展自我培训活动,充分利用老教师人才资源,采取“新老教师结对帮扶”的形式,通过幼儿园为基础,形成老教师引领新教师。培训、岗前培训、在职培训等多种渠道强化培训,形成了浓厚的良好氛围,通过学习-实践-反思-再实践的螺旋形式进行培训,产生了内部培训效果并取得了良好的成绩。我园的“园区化教研”得到了姐妹园的充分肯定。

三是注重群体素质提升。为使教师实现专业成长,为教师“压担子”,开展不同的专业培训活动,鼓励教师积极参加各级各类技能竞赛,如:精品课评比、项目展示等活动、自制教学玩具评比、环境评比、定期评比月等活动,让优秀教师脱颖而出。在全体教师的共同努力和老教师的热心帮助下,新教师态度诚恳,虚心学习,努力工作。如今,小学转学的教师对幼儿教育越来越感兴趣。我们不再陌生,我们的教学团队不断壮大。

4。聚焦讨论,推动教学,提高教育质量

在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量关系到幼儿园的生存和发展。作为一名业务总监,我清晰地感受到这份沉甸甸的责任!为了使幼儿园立于不败之地,我化压力为动力,坚持“以研促园,以园促教”的宗旨,以教学研究为切入点,以课题研究为依托。抓住突破口,大胆开展攻关活动。我园教研项目《利用本土资源,培养幼儿美术创造力》经专家论证园区科研能力,于20xx年6月获批省级教研项目。我们以此为契机,根据大课题,为每年、每个班级设立分课题,逐年开展课题研究展示活动,如:大班xx组织的《家》 、中班xx组织《有趣的石头画》、小班xx组织的《小刺猬》等,他们各自根据各班级的分题选择和利用当地资源,努力探索当地资源与在常规教学中,努力探索书院独特的教育特色,在艺术活动中培养孩子们的想象力和创造力。

通过一系列幼儿园教研和项目研究活动,教师科研和专业能力得到了很大提高,保育质量得到有效提升。我们幼儿园的孩子每次参加各级各类绘画比赛都取得了不错的成绩。他们多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演歌唱、童谣演唱等比赛,并获得了良好的名次。其中,xx等小朋友参加全县“童谣说唱”比赛荣获一等奖,代表县参加市级比赛荣获二等奖;我们幼儿园xx老师等老师写的论文参加省、市、县论文比赛后也获奖; 20xx年6月,我县公办幼儿园在定期管理互查活动中,检查组成员通过现场观摩、听课后充分肯定了我园教育教学工作的扎实开展和取得的成绩。工作,检查材料。让我感到欣慰的是“只有努力,才有收获”。

5。分工协作,加强管理,活跃日常教学

幼儿园教学质量与教学管理密切相关。为完善教学管理体系,充分利用骨干教师人才资源,实行分级管理。高层领导协调管理各年级教师的计划审核和计划执行情况检查,监督指导教师科学合理地开展日常教学。活动通过大家的共同努力,弥补了我园教学工作的薄弱环节(如创意游戏的开发),使我园的教学管理不断科学化、规范化,日常教学工作有序开展,教育教学质量稳步提升。

最诚挚的问候

致敬!

记者:xxx

x、月、x、20xx

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